التوثيق من مصدر وسيط (نقلًا عن) وفق APA: متى يجوز وكيف تكتبه

تقرأ دراسة حديثة، فتجد فيها تعريفًا مهمًا أو نتيجة لافتة منسوبة إلى باحث كتب قبل ثلاثين عامًا. تريد استخدام هذه المعلومة في رسالتك، لكنك لم تطلع على الدراسة القديمة نفسها. هل تكتب اسم الباحث القديم وكأنك قرأته؟ أم تكتفي بالدراسة الحديثة؟ هذه الحالة لها اسم وقاعدة: التوثيق من مصدر وسيط، أو ما يعرف في الرسائل العربية بـ«نقلًا عن». في هذا المقال ستعرف متى يجوز هذا النوع من التوثيق، وكيف تكتبه وفق APA 7 داخل المتن وفي قائمة المراجع، ولماذا يبقى الرجوع إلى الأصل هو الخيار الأفضل كلما أمكن.

ما المصدر الوسيط؟

المصدر الأصلي هو العمل الذي ظهرت فيه الفكرة أو النتيجة أول مرة. أما المصدر الوسيط فهو العمل الذي قرأته أنت، ونقل تلك الفكرة عن المصدر الأصلي. يسمي دليل APA هذه الحالة «التوثيق الثانوي» (Secondary source citation)، ويستخدم فيها عبارة as cited in، وتقابلها في العربية صيغ مثل «المشار إليه في» و«كما ورد في» و«نقلًا عن».

مثال افتراضي: قرأت دراسة العلي (2021)، وفيها فقرة تعرض نتيجة توصل إليها الخطيب (1985). أنت لم تقرأ دراسة الخطيب. هنا دراسة العلي مصدر وسيط، ودراسة الخطيب مصدر أصلي.

وانتبه إلى فرق مهم: إذا استشهدت بأفكار العلي نفسه وتحليله، فهذا توثيق عادي لا علاقة له بالمصدر الوسيط. الحالة الخاصة تنشأ فقط حين تنقل من العلي كلامًا أو نتيجة ليست له، بل لمؤلف آخر لم تطلع عليه.

وحالة أخرى يخلط فيها بعض الطلبة: إذا قرأت ترجمة عربية لكتاب أجنبي، فالترجمة ليست مصدرًا وسيطًا، بل هي العمل نفسه بلغة أخرى. توثقها مباشرةً بذكر المترجم، وتكتب داخل المتن سنة الأصل وسنة الترجمة معًا، مثل: (سميث، 1998/2015).

الأسماء والدراسات في أمثلة هذا المقال افتراضية للتوضيح.

متى يجوز التوثيق من مصدر وسيط؟

يوصي دليل APA باستخدام المصدر الوسيط باعتدال، وفي حالات محددة يتعذر فيها الوصول إلى الأصل، مثل:

• أن يكون المصدر الأصلي قديمًا نفدت طبعاته ولا توجد منه نسخة متاحة.
• ألا يكون متاحًا في قواعد البيانات أو المكتبات التي يمكنك الوصول إليها، بعد بحث جاد.
• أن يكون مكتوبًا بلغة لا تتقنها.
• أن يكون عملًا غير منشور، كمحاضرة أو وثيقة داخلية، اطلع عليها مؤلف المصدر الوسيط ولم تتح لغيره.

في المقابل، لا يعد ضيق الوقت أو صعوبة البحث مسوغًا كافيًا. إذا كان المصدر الأصلي متاحًا بجهد معقول، فالمطلوب أن تقرأه وتوثقه مباشرةً.

كيف تكتب التوثيق من مصدر وسيط وفق APA 7؟

داخل المتن

تذكر المصدر الأصلي أولًا، ثم المصدر الوسيط بعد عبارة «المشار إليه في» أو ما يقابلها، ولكل منهما سنته:

• بين قوسين: يرتبط ضعف المهارات البحثية بقلة التدريب العملي (الخطيب، 1985، المشار إليه في العلي، 2021).
• سردي: أشار الخطيب (1985، المشار إليه في العلي، 2021) إلى أن ضعف المهارات البحثية يرتبط بقلة التدريب العملي.
• بالإنجليزية: (Johnson, 1975, as cited in Smith, 2020)، أو سرديًا: Johnson (1975, as cited in Smith, 2020).

إذا لم تعرف سنة نشر المصدر الأصلي، فاحذفها واكتف بالاسم: (الخطيب، المشار إليه في العلي، 2021). وفي الاقتباس المباشر يكون رقم الصفحة من المصدر الوسيط الذي قرأته، لأنه الموضع الذي وجدت فيه النص: «…» (الخطيب، 1985، المشار إليه في العلي، 2021، ص. 40).

في قائمة المراجع

هنا يقع أكثر الأخطاء. في قائمة المراجع تضع المصدر الوسيط فقط، أي العمل الذي قرأته فعلًا:

العلي، أحمد. (2021). الكفاءة البحثية لدى طلبة الدراسات العليا: مراجعة للأدبيات. مجلة المثال للعلوم التربوية، 13(1)، 55–80. https://doi.org/10.0000/example.2021.013

أما دراسة الخطيب (1985) فلا تدرج في القائمة، لأنك لم تطلع عليها. ولمراجعة صيغ المراجع المختلفة ارجع إلى كتابة المراجع وفق APA 7 بالأمثلة.

مثال تطبيقي من فصل الدراسات السابقة

تناولت دراسات عدة العلاقة بين التدريب العملي والكفاءة البحثية. فقد أشار الخطيب (1985، المشار إليه في العلي، 2021) إلى أن ضعف المهارات البحثية يرتبط بقلة التدريب العملي، وهي نتيجة اتفقت معها دراسة السالم (2022) التي وجدت فروقًا دالة لصالح الطلبة الذين حضروا دورات تدريبية في مناهج البحث.

لاحظ أن الفقرة تجمع بين توثيق ثانوي للدراسة القديمة وتوثيق مباشر للدراسة الحديثة، وأن قائمة المراجع ستضم العلي (2021) والسالم (2022) فقط.

اختلاف الصيغ العربية

تستخدم الجامعات العربية صيغًا متعددة لهذه الحالة: «المشار إليه في»، و«كما ورد في»، و«نقلًا عن»، و«في». كلها مقبولة ما دامت تؤدي المعنى نفسه، والمهم أن تتبع ما يحدده دليل جامعتك، وأن تلتزم بصيغة واحدة في الرسالة كلها. ولمراجعة القواعد العامة للتوثيق داخل المتن ارجع إلى مقال التوثيق داخل المتن والاقتباس المباشر وغير المباشر.

لماذا يفضل الرجوع إلى المصدر الأصلي؟

التوثيق من مصدر وسيط ليس خطأ في ذاته، لكنه يحمل مخاطر تجعل الرجوع إلى الأصل أفضل كلما أمكن:

• سلسلة الأخطاء: إذا أخطأ المؤلف الوسيط في اسم أو سنة أو رقم صفحة أو صياغة اقتباس، فستنقل الخطأ كما هو، وقد ينتقل منك إلى باحثين آخرين.
• ضياع السياق: المؤلف الوسيط ينقل ما يخدم حجته هو، وقد يحذف شرطًا أو تحفظًا كان في الأصل. مثال افتراضي: يذكر المصدر الوسيط أن دراسة ما وجدت «علاقة إيجابية» بين متغيرين، بينما يصف الأصل علاقة ضعيفة في عينة صغيرة ومحددة.
• صعوبة الدفاع في المناقشة: إذا سألتك اللجنة عن عينة دراسة استشهدت بها أو منهجها، فلن تستطيع الإجابة عن دراسة لم تقرأها.
• التفسير بدل النقل: ما تقرؤه في المصدر الوسيط قد يكون فهم مؤلفه للأصل، لا الأصل نفسه.
• انطباع اللجنة والمحكّمين: كثرة «نقلًا عن» في الرسالة توحي بأن الباحث لم يبذل جهدًا كافيًا في الوصول إلى المصادر، خصوصًا في النظريات الأساسية التي يتوقع أن تقرأها من مصادرها.

قوة فصل الدراسات السابقة تأتي من قراءتك المباشرة للمصادر وتحليلك لها، كما يوضح دليل مراجعة الدراسات السابقة وتحديد الفجوة البحثية.

كيف تصل إلى المصدر الأصلي؟

1. استخرج بياناته الكاملة: ارجع إلى قائمة مراجع المصدر الوسيط، وانسخ اسم المؤلف والعنوان والسنة ومكان النشر.
2. ابحث في قواعد البيانات: ابحث بالعنوان بين علامتي تنصيص، أو باسم المؤلف والسنة. تفاصيل هذه المهارات في مقال قواعد البيانات العلمية وكيف تبحث فيها.
3. استعن بمكتبة جامعتك: كثير من المكتبات الجامعية تقدم خدمات الإعارة بين المكتبات أو توفير الوثائق، فاسأل أمين المكتبة.
4. راجع المستودعات الجامعية: إذا كان الأصل رسالة جامعية قديمة، فقد تجده في مستودع الجامعة التي أجيز فيها أو في مكتبتها.
5. راسل المؤلف: كثير من الباحثين يرسلون نسخة من أعمالهم عند الطلب المهذب.

إذا وصلت إلى الأصل، فاقرأ الموضع الذي تحتاجه، وتأكد من أن ما نقله المصدر الوسيط دقيق، ثم وثق الأصل مباشرةً واحذف عبارة «نقلًا عن».

أخطاء شائعة في التوثيق من مصدر وسيط

• إدراج المصدر الأصلي في قائمة المراجع وكأنك قرأته، وهو لا يدرج فيها.
• توثيق الأصل مباشرةً دون قراءته: أن تحذف المصدر الوسيط وتكتب اسم المؤلف الأصلي وحده. هذا تضليل للقارئ عن مصدر معلومتك، ويمس النزاهة العلمية، وقد يقترب من بعض صور الانتحال العلمي حين تنسب لنفسك جهد الوصول إلى مصدر لم تصل إليه.
• الإفراط: أن تتحول «نقلًا عن» إلى عادة في كل فصل بدل أن تكون استثناء.
• نقل رقم الصفحة من الأصل: رقم الصفحة يكون من المصدر الذي قرأته.
• استخدام «نقلًا عن» مع أفكار المؤلف الوسيط نفسه: حين تستشهد بتحليل العلي نفسه، فأنت توثقه توثيقًا عاديًا.

أسئلة شائعة

هل أضع المصدر الأصلي في قائمة المراجع؟

لا. وفق APA تضع في القائمة المصدر الوسيط الذي قرأته فقط، وتذكر المصدر الأصلي داخل المتن. بعض الأدلة الجامعية لها تعليمات مختلفة، فارجع إلى دليل جامعتك إذا كان ينص على غير ذلك.

هل يقبل المحكمون التوثيق من مصدر وسيط؟

يقبلونه عادةً إذا كان قليلًا ومسوغًا، كمصدر قديم نادر أو بلغة لا تتقنها. أما كثرته، خصوصًا مع مصادر متاحة، فقد تكون من الملاحظات التي تطلب منك معالجتها.

ما الفرق بين «نقلًا عن» و«المشار إليه في»؟

لا فرق في المعنى، فكلاهما يقابل عبارة as cited in في APA. اختر الصيغة التي يحددها دليل جامعتك أو يفضلها مشرفك، والتزم بها في الرسالة كلها.

ماذا أفعل إذا كان المصدر الأصلي بلغة لا أتقنها؟

هذه من الحالات التي يقبل فيها التوثيق من مصدر وسيط. وثق المصدر الوسيط بالصيغة الصحيحة، ولا تعتمد على ترجمة آلية لنص الأصل ثم توثقه كأنك قرأته بلغته.

التوثيق من مصدر وسيط حل مشروع لحالات محدودة، بشرط أن تكتبه بصيغته الصحيحة وتدرج في القائمة ما قرأته فعلًا. وكلما وصلت إلى الأصول بنفسك، صار فصل الدراسات السابقة أقوى وأقرب إلى ثقة اللجنة. وإذا احتجت إلى مساعدة في الوصول إلى المصادر وبناء هذا الفصل بطريقة منهجية، فاطلع على خدمة الإطار النظري والدراسات السابقة، أو احجز استشارة مجانية.